{"id":126,"date":"2017-11-15T22:32:16","date_gmt":"2017-11-15T21:32:16","guid":{"rendered":"http:\/\/2017.system-change.org\/de\/?p=126"},"modified":"2017-12-07T16:48:17","modified_gmt":"2017-12-07T15:48:17","slug":"1f214-individuelle-leistung-und-ansporn-fuer-den-gesamtgesellschaftlichen-fortschritt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.system-change.org\/de\/1f214-individuelle-leistung-und-ansporn-fuer-den-gesamtgesellschaftlichen-fortschritt\/","title":{"rendered":"1F214 Individuelle Leistung und Ansporn f\u00fcr den gesamtgesellschaftlichen Fortschritt"},"content":{"rendered":"

Individuelle Leistung und Ansporn f\u00fcr den gesamtgesellschaftlichen Fortschritt:<\/strong><\/span><\/p>\n

Das prinzipiell durch die M\u00f6glichkeit der pers\u00f6nlichen materiellen Bereicherung ausgel\u00f6ste\/bedingte individualistische Wettbewerbssyndrom als Hauptantrieb f\u00fcr einen (wirtschaftlich bestimmten) gesellschaftlichen Wachstumsprozess, stellt heute den (indoktrinierten, und daher nicht ernsthaft in Frage gestellten) Grundpfeiler sowohl der famili\u00e4ren, aber insbesondere der institutionellen Erziehung\/Ausbildung dar. Eben dieser w\u00fcrde in einer Reform des ethischen Fundaments der Erziehung hin zu einer graduellen gesamtgesellschaftlichen Erneuerung zum Auslaufmodell verk\u00fcmmern und durch die erziehungs\/sozialisationsgepr\u00e4gte<\/u> individuelle Motivation f\u00fcr den kollektiven, auf sozialen und altruistischen Werten begr\u00fcndeten Fortschritt ersetzt<\/em> werden. Folgerichtig w\u00fcrde sich aus der damit verbundenen ethischen Wertedefinition auch graduell eine Reform der Ausbildungsinhalte ergeben.<\/p>\n

Schon in der Grundschule wird unseren j\u00fcngsten Mitmenschen beigebracht, dass es in unserer Gesellschaft erstrebenswert ist, wenn schon nicht der oder die Beste in der Klasse zu sein, doch zumindest immer unter den Besten zu sein, unter den Allerbesten am besten. Es wird diesen kleinen Menschen schon ganz am Anfang ihres bewussten Lebensweges mitgegeben, wie sie sich anderen gegen\u00fcber, ja eben auch ihren eigenen (noch) Freunden gegen\u00fcber, aufzustellen haben, und zwar im eigenen, und zwar ausschlie\u00dflich im eigenen Interesse. Es wird ihnen vermittelt, dass sie es dadurch eher zu etwas bringen werden, zu Wohlstand und Ansehen in der Gesellschaft. Schon hier wird der Keim angelegt f\u00fcr den Wettbewerb, f\u00fcr die Abgrenzung des Einzelnen vom Anderen, f\u00fcr den Individualismus, nein nicht im Sinne der pers\u00f6nlichen Entfaltung und als Beitrag zur allgemeinen Entwicklung von Mensch und Natur, sondern interpretiert als Voraussetzung f\u00fcr den pers\u00f6nlichen Erfolg \u2013 und anfangs ohne zu ahnen, dass Egozentrismus und Egoismus dadurch erst m\u00f6glich werden<\/em>.<\/p>\n

Institutionell bestimmbare Erziehungs- und Ausbildungsinhalte sollten sich mittelfristig an einem neuen ethischen Fundament orientieren. Dabei w\u00fcrden die gesellschaftlichen Ziele der Pr\u00e4gung und Erziehung des Menschen im Kontext der Gesellschaft neu definiert werden. Das individuelle menschliche Handeln w\u00fcrde prim\u00e4r als gesamtgesellschaftlicher Entwicklungsbeitrag angesehen werden, als nat\u00fcrlich-solidarischer Akt im Sinne einer kollektiven Bereicherung und des gesellschaftlichen Fortschritts. Um das obige Beispiel aufzugreifen, w\u00fcrden die m\u00f6glicherweise etwas schnelleren unter den Mitsch\u00fclern, diejenigen, die problemloser als andere gewisse Dinge verarbeiten k\u00f6nnen und Zusammenh\u00e4nge schneller verstehen, ihren Freunden, ihren Mitsch\u00fclern helfen, dies auch tun zu k\u00f6nnen, sie w\u00fcrden versuchen, ihre F\u00e4higkeiten in erster Linie f\u00fcr andere einzusetzen, f\u00fcr eine solidarische gesellschaftlichen Entwicklung n\u00e4mlich.<\/p>\n

Das individualistische Streben nach materieller Bereicherung und gesellschaftlichem Einfluss (bis hin zu Macht) als Hauptpfeiler des pers\u00f6nlichen Sozialprestiges w\u00fcrde damit durch eine in der Pr\u00e4gung und Erziehung zu verankernde sozial-solidarische Grundmotivation und den individuellen Ansporn f\u00fcr einen gesamtgesellschaftlichen Fortschritt abgel\u00f6st werden<\/em><\/strong>\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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